V současné situaci, kdy došlo k opětovnému uzavření všech základních i středních škol, jsme obnovili existenci Fondu pro Kutnohorsko. V této fázi chceme školám poskytovat dlouhodobou metodickou podporu při hledání a zavádění kombinované výuky. Tu lze využít v případech, kdy
Říjnové vydání našeho zpravodaje obsahující shrnutí našich současných aktivit a aktuální nabídku podpory pro školy na Kutnohorsku si můžete přečíst zde.
Vedení škol i učitelé se často potkávají s nejrůznějšími problémy právního charakteru. I proto jsme všem školám na Kutnohorsku zajistili možnost bezplatného použití aplikace “Řízení školy online“, která nabízí nejrůznější druhy podpory včetně právního servisu. V případě potřeby se tak
Učení se ze zpětné vazby je jeden ze základních pilířů, na kterých Eduzměna stojí. Získávání dat, jejich vyhodnocování a interpretace je proto nedílnou součástí projektu. „V rámci evaluace sledujeme nejen celkový dopad projektu, snažíme se také poskytovat konkrétní informace ke
Přechod na online výuku – velmi skloňované téma, které v současné době řeší ředitelé českých základních a především středních škol. Jak jej ale vnímají učitelé? Většina z nich (konkrétně 58 %) uvádí, že skončit s prezenční výukou a najet na
„Na Kutnohorsku chceme spolupracovat s místními učiteli fyziky tak, aby se z obávaného předmětu stal předmět zajímavý. Jde nám o to, aby žáci chápali, že fyzika je sice náročná, ale zkoumání světa kolem nás a poznávání, jak co funguje, skrze
