„Nepotřebuju vědět, co znamená dělenec a dělitel, chci dělat hudbu. A proto bych chtěla mít víc hudebky, protože takhle nemám tolik času hrát a cvičit,“ říká Berta, čtvrťačka z křesetické základní školy. Na svůj věk má jasno: Chce být hudebnice
Regionálního partnerství – uskupení zástupců škol, rodičů, žáků, samosprávy a dalších organizací, kterým záleží na rozvoji kvality místního vzdělávání. Více informací zde. V květnu proběhlo druhé setkání Regionálního partnerství. V online prostoru jsme přivítali nové tváře a společně pokračovali v
Je to už víc než rok, co se Kutnohorsko stalo pilotním regionem Eduzměny. Zjišťovali jsme, co školy v regionu potřebují, abychom společně mohli pracovat na změně. Naše působení bylo nakonec víc v on-line prostředí, než bychom si přáli, i tak
Kryštof sedí a zkoumá kus gumy, který už jen silou vůle drží na konci tužky, Lukáš se houpe na židli, Anička se snaží upoutat pozornost Marušky, která sleduje, co venku na stromě dělají ptáci. Znáte to, prostě v danou chvíli
Srdečně Vás zveme na online seminář 26. dubna 2021 od 17:00 – 18:30. Společně prozkoumáme 8 podmínek, které jsou nezbytné pro učení.Z výzkumů mozku vyplývá, že pokud jen jediná z nich chybí, pak učení nemůže být efektivní.Na základě toho si
„Je důležité dopřát sobě i dětem péči, protože tím získáme čas do budoucna. Když budeme děti tlačit k výkonu, budou čím dál tím míň schopné se cokoliv naučit a víc se bude projevovat agresivita nebo odpojování se, které jsou spojené
