Přechod na online výuku – velmi skloňované téma, které v současné době řeší ředitelé českých základních a především středních škol. Jak jej ale vnímají učitelé? Většina z nich (konkrétně 58 %) uvádí, že skončit s prezenční výukou a najet na
Rozhovor s Lucií Pleškovou z Nadace OSF, která stála u zrodu Eduzměny. Potkaly jsme se spolu v den, kdy to vypadalo, že ministerstvo školství shodí svou kontroverzní vyhlášku o inkluzi ze stolu a školám a neziskovým organizacím skončí rušné dny,
Rozhovor s Ivanou Starou, ředitelkou Zákadní školy Zruč nad Sázavou Měly jsme domluvenou online schůzku v den, kdy se na druhém stupni zavedly roušky. „Vypadá to, že jedna třída půjde do karantény. Musím to přesunout,“ říká mi chvatně ředitelka Základní
Abychom mohli školám na Kutnohorsku pomoct, potřebujeme nejdříve zjistit, jak momentálně fungují a co skutečně potřebují. Ještě před prázdninami jsme proto začali s tzv. „mapováním potřeb“, v rámci kterého chceme tyto otázky postupně řešit se všemi, kterých se týkají –
Rozhovor s Kamilou Drtilovou, manažerkou projektu Eduzměny na Kutnohorsku Příběh Kamily Drtilové je plný nečekaných a odvážných cest, v nichž vzdělávání mělo hlavní roli. Milovala český jazyk, dostala se na svou vysněnou školu, aby nakonec zcela přehlcená vědeckými detaily odešla
Unie rodičů podporuje diskusi mezi rodiči, kterým zároveň přináší informace o tom, jak se mohou zapojit do vzdělávání svých dětí, komunikovat se školou a řešit případné problémy. Na Kutnohorsku chce Unie rodičů podpořit právě otevřenou komunikaci mezi rodiči a školou.
